RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Desarrollo de una unidad didáctica: emprendimiento en el Canal de Castilla
A1 Sanz Villán, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
K1 Economía - Estudio y enseñanza
K1 Unidad didáctica
K1 Economía
K1 Emprendimiento
K1 Situación de aprendizaje
K1 LOMLOE
K1 5801.08 Enseñanza Programada
K1 5311 Organización y Dirección de Empresas
AB Con la aparición de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modificala Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOMLOE), de Educación el legislador ha tratadode adaptarse a la nueva realidad social. Con ella aparecen en escena nuevos conceptosque se han convertido en la base para la elaboración de programaciones y unidadesdidácticas.A lo largo del TFM se propone una unidad didáctica (UD) para la materia de Economíay Emprendimiento de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. La parte central de launidad didáctica, comprendida en una situación de aprendizaje, será una salida fueradel aula de 3 días de duración al Canal de Castilla. El fin es fundamentar la utilidad deeste tipo de dinámicas para los estudiantes y poner en práctica los valores y objetivosque promulga la LOMLOE.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62977
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62977
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024