RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Web 3.0 y Blockchain en la Educación Secundaria
A1 Díez Arias, Alberto
A2 Universidad de Valladolid. Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid
K1 Web 3.0
K1 Blockchain
K1 NFT
AB La evolución de la Web hasta la que se considera su edición 3.0 vienedefinida por un cambio de mentalidad descentralizadora que defiendeque los datos de los usuarios no deberían estar en manos de una solacorporación o administración central, sino que su control debe devolversea los usuarios. Para este fin, han surgido una serie de tecnologíasrelacionadas a esta Web 3.0, como la tecnología blockchain. En estetrabajo se define qué es la Web 3.0, la blockchain y otras tecnologíasasociadas, y se estudia el estado del arte de la aplicación de estastecnologías en el ámbito de la educación. Finalmente, y debido a la faltade bibliografía al respecto en el ámbito de la educación secundaria, eneste trabajo se sugieren tres propuestas de implementación de estastecnologías de la Web 3.0 en la etapa de educación secundaria en España.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63058
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63058
LA spa
NO Departamento de Informática (Arquitectura y Tecnología de Computadores, Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Lenguajes y Sistemas Informáticos)
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024