RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Diseño y juego para el fomento lector desde la primera infancia: análisis de los libros objeto de Antonio Ladrillo y Elena Odriozola
A1 Martínez-Carratalá, Francisco Antonio
A1 Miras, Sebastián
A1 Rovira-Collado, José
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
AB La materialidad del libro álbum, así como la secuencia y la relación entre el texto y la ilustración son elementos centrales en su definición y éxito para ser considerado una pieza clave en la iniciación a la lectura. Esta investigación realiza un análisis desde distintas perspectivas (semiótica, literaria y multimodal) de los álbumes para la primera infancia de dos artistas españoles reconocidos: Antonio Ladrillo y Elena Odriozola. Los resultados muestran las diferentes aproximaciones a la lectura desde el álbum como objeto estético, resaltando la importancia de estas propuestas artísticas desde las primeras etapas como puerta de entrada al placer lector.
SN 2172-7457
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/64124
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/64124
LA spa
NO Siglo XXI. Literatura y Cultura Españolas; Núm. 21 (2023): Siglo XXI. Literatura y cultura españolas, número 21 pags. 375-400
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024