RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los grupos de tiempo libre en lengua inglesa. Una propuesta de inmersión en la Comunidad de Navarra
A1 Gil Díaz-Albo, Álvaro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Inmersión lingüistica
AB Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de intervención en el grupo de tiempo libre Eguaras en Tudela, Navarra, con el objetivo de mejorar las habilidades en el idioma inglés de los usuarios. Se enfoca en la implementación de actividades informales y lúdicas que promuevan el aprendizaje colaborativo y el disfrute del tiempo libre. Se analizan corrientes teóricas como las Inteligencias Múltiples, el pensamiento reflexivo, la Teoría Social del Aprendizaje y las metodologías activas para fundamentar la importancia de estas actividades en la enseñanza del inglés. La propuesta busca diseñar actividades que permitan adquirir habilidades y competencias en inglés mientras se disfruta del tiempo libre y se colabora en un objetivo común. En resumen, este Trabajo de Fin de Grado reflexiona sobre la relevancia de las actividades informales y lúdicas para el aprendizaje del inglés, y propone una intervención en el grupo Eguaras para poner en práctica estas ideas.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66358
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66358
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024