RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 ONU y Segunda Guerra Mundial: dos conceptos inseparables en la programación didáctica de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato
A1 Herrezuelo Ortega, Juan Pablo
K1 Historia del mundo contemporáneo
K1 1º de Bachillerato
K1 Programación didáctica
K1 Segunda Guerra Mundial
K1 Organización de las Naciones Unidas
K1 History of the contemporary world
K1 1st bachillerato
K1 Syllabus
K1 World War II
K1 United Nations
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB La reciente actualidad educativa está condicionada por un nuevo marco normativo que solo afecta a los cursos impares, los cuales se han visto obligados a adoptar y rectificar sus encauzamientos con objeto de cumplir con todas aquellas directrices impuestas por parte de la LOMLOE y su enfoque competencial, en el que los indicadores de logro cobran un gran protagonismo de cara a la posterior evaluación del alumnado y las actividades realizadas. En esta coyuntura, y tratando de aprovechar al máximo algunas de las oportunidades brindadas por el nuevo marco legislativo, se ha diseñado una unidad didáctica respecto a la Segunda Guerra Mundial y la Organización de las Naciones Unidas, en cuyo seno interesa tanto la calidad del aprendizaje del alumnado como las estrategias docentes. De ahí que se abogue por la puesta en práctica de una metodología mixta en la que mandar deberes no tiene mucha cabida y la lección magistral se utiliza durante un breve período de tiempo.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66650
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66650
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024