RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El aprendizaje por proyectos en Educación Infantil: Análisis de una propuesta sobre el cuerpo humano
A1 Pacheco Arévalo, Isabel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Creatividad
K1 Formas de expresión
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB En este Trabajo de Fin de Grado abordaremos como trabajar la metodología del aprendizaje por proyectos en la etapa de Educación Infantil. Como objetivo principal analizaremos la aplicación de una propuesta basada en esta metodología y qué repercusiones tiene en el alumnado.El trabajo parte de fundamentar teóricamente el aprendizaje por proyectos con diferentes experiencias y relacionándolo con otras metodologías. A continuación, se expone el diseño y análisis de una propuesta didáctica para un aula de Educación Infantil de 4 años.La conclusión principal es el gran potencial que tiene el aprendizaje por proyectos para favorecer el aprendizaje del alumnado, la importancia de la conexión con las familias y la gran participación del alumnado en sus investigaciones para el proyecto, lo que garantiza la implicación y motivación, aspectos esenciales para un buen aprendizaje.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66795
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66795
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-nov-2024