RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 El uso de las herramientas digitales en el plan de lectura. Propuesta didáctica para 4º ESO
A1 González Muñoz, Eva
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Educación
K1 Secundaria
K1 TIC
K1 Unidad Didáctica
K1 Lectura
K1 Education
K1 Secondary School
K1 ICT
K1 Lesson Plan
K1 Reading
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Hoy en día, cada vez se incrementa más el uso de las nuevas tecnologías de lainformación y telecomunicación (TIC) en el ámbito educativo. En el presente Trabajo Finde Máster se expone la unidad didáctica para alumnos de 4º de ESO Navegando por loslibros, en la que estas tecnologías cobran un gran protagonismo con la ayuda, entre otrasherramientas, de un blog. La unidad, formada por cinco sesiones, cada una de ellasrelacionada con una efeméride literaria, se centra cada una en un autor diferente. Seanalizan diferentes aspectos como los objetivos, la metodología y la evaluación empleada.Por último, se cierra el trabajo con mis reflexiones personales acerca del mismo.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66932
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66932
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 26-jun-2024