RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Dramatización y aprendizaje basado en proyectos en las escuelas rurales.
A1 Izquierdo Fuertes, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Aprendizaje basado en proyectos
AB El presente trabajo se encargará de demostrar la funcionalidad del teatro y el aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de los contenidos curriculares en las escuelas rurales; lo cual responde a la necesidad del actual contexto educativo de dar respuesta al avance de la incorporación de herramientas pedagógicas en sus diferentes asignaturas, siendo el teatro una de ellas. De esta forma el presente escrito aporta elementos para un contexto académico que debe responder a las nuevas necesidades y capacidades de aprendizaje que desarrollan los sujetos gracias al uso de nuevas metodologías que se diferencian de la educación tradicionalLa metodología responde a una investigación de tipo cualitativo, que se apoya en una revisión bibliográfica que permite incorporar información teórica y práctica, de carácter científico, que permite concluir que el teatro y el aprendizaje basado en proyectos es pertinente, necesario y efectivo para la enseñanza en las escuelas rurales.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67343
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67343
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024