RT info:eu-repo/semantics/article
T1 New genius-entrepreneurs: Itinerary and trajectories of university educational excellence
A1 Möller Recondo, Claudia Marcela
A1 D´Amato, Juan-Pablo
K1 Itinerarios de enseñanza-aprendizaje
K1 genios
K1 emprendimiento social
K1 intervención educativa
K1 capacidades
K1 Universidad
K1 Creatividad
K1 Talento
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
K1 5311 Organización y Dirección de Empresas
AB El objetivo del presente trabajo es repensar, en el ámbito de la universidad, el concepto de genio en relación con las altas capacidades asociadas con la inteligencia y vincularlo con las englobadas en la competencia emprendedora, como el liderazgo o el compromiso social. Se fortalece la hipótesis de que un genio universitario es o puede serlo, por sus altas capacidades creativas y, concretamente, emprendedoras. Metodológicamente se siguieron las recomendaciones de la Asociación Norteamericana de Niños con Altas Capacidades, por lo que la recolección de las evidencias se basó enprácticas, utilizando los resultados obtenidos en los dos trabajos de campo realizados: Uno con profesores y alumnos de posgrado (de Argentina y España, de ciencias duras y blandas) que respondieron a un cuestionario conceptual, previamente validado, con el fin de delinear unos mínimos comunes denominadores. El otro estudio consistió en analizar los resultados de la implementación de un programa de aceleración de la competencia emprendedora con estudiantes universitarios deGrado. Del cruce de los datos resultó la necesidad de idear una intervención educativa (itinerario) con trayectorias de excelencia. Una en el Grado, con actuaciones formativas piloto (en la competencia emprendedora), experimentales, a pequeña escala y limitadas en el tiempo; y la otra en el Posgrado, siendo los propios estudiantes los arquitectos de sus «rutas», que a la vez que les permiten autoemplearse, les convierten en agentes de cambio socio-comunitario.
PB Revista Comunicar
SN 1134-3478
YR 2020
FD 2020-07
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67662
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67662
LA spa
NO Revista Comunicar, 2020, vol. XXVIII, n. 64 p. 73-83.
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 05-feb-2025