RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Uso y aceptación de la plataforma Nextcloud en un contexto universitario: un estudio exploratorio
A1 Fernández Alemán, Miguel Alejandro
A1 Estrada-Molina, Odiel
A1 Zambrano Acosta, Jimmy Manuel
A1 Chica Chica, Leonardo Fabricio
A1 Colina Ortega, Alejandro David
K1 Computación en la nube
K1 Modelo de Teoría Unificada de Aceptación y Uso de Tecnología
K1 Matomo Analytics
K1 Nextcloud
K1 Universidad
K1 58 Pedagogía
K1 5801.01 Medios Audiovisuales
AB Las plataformas en la nube son utilizadas en el contexto educativo actual para favorecer la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. En el 2016, se implementó Nextcloud en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Tecnológica de La Habana «José Antonio Echeverría» (CUJAE), Cuba. Posteriormente, se procedió a la fase evaluativa para el desarrollo continuo de la misma. El objetivo fue evaluar el uso y la aceptación de la plataforma Nextcloud desde la perspectiva de estudiantes y profesores de la Facultad. Los instrumentos utilizados fueron la observación y la encuesta. Se utilizó la herramienta Matomo Analytics para la observación, con un número bajo de visitas. La encuesta se basó en un modelo de aceptación tecnológica. Se concluye que la plataforma es poco usada por los usuarios; sin embargo, se obtuvo mejores resultados en las aceptaciones positivas que en las negativas tanto en profesores como estudiantes.
PB Universidad de La Habana
SN 2518-2730
YR 2024
FD 2024-02-16
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67684
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67684
LA spa
NO Revista Cubana de Educación Superior, Mayo 2024, vol 43, n. 1. p. 143–158
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 07-ago-2024