RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de la competencia literaria a través de la escritura creativa. Una propuesta basada en la creación de un libro de poemas en Educación Infantil.
A1 Rojas Revenga, Sara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Escritura creativa
K1 Competencia literaria
K1 Poesía
K1 ABP
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB El presente trabajo se centra en analizar mediante un enfoque de investigación mixto elimpacto de la implementación de diversas técnicas de escritura creativa en la creatividad y lacompetencia literaria de los niños del segundo ciclo de Educación Infantil. El objetivoprincipal es fomentar un acercamiento profundo y significativo a la literatura, especialmente através del género de la poesía. Para alcanzar este objetivo, se ha diseñado un proyecto queculminará en la creación colectiva de un libro de poemas, elaborado por los propios alumnos.El proceso creativo se abordará utilizando una metodología que combina el AprendizajeBasado en Proyectos con el Aprendizaje Basado en el Juego.Al concluir la intervención, se ha determinado un impacto positivo y significativo. Losparticipantes no solo han mejorado notablemente en su capacidad para comprender y apreciarla poesía, sino que también han mostrado un incremento considerable en su habilidad paradistinguirla de otros géneros y realizar creaciones propias de manera creativa. Estos hallazgossubrayan la importancia de integrar la educación literaria y la escritura creativa en el currículoescolar desde las primeras etapas, promoviendo un enfoque educativo que valore y potencie lacreatividad y el amor por la literatura.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68575
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68575
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 12-jul-2024