RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Breakout en el aprendizaje de las Matemáticas
A1 Conde Mejuto, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Breakout
K1 Juego
K1 Educación
K1 Gamificación
K1 12 Matemáticas
K1 5801.08 Enseñanza Programada
AB En el presente trabajo de Fin de Grado se redacta la elaboración de una propuesta deintervención sobre las matemáticas para alumnos de tercer curso del segundo ciclo deEducación Infantil. Dicha propuesta tiene como objetivo el aprendizaje de los contenidosimplícitos en el currículo de la etapa sobre matemáticas, a través de la gamificación comometodología activa que combina las TIC con el juego como herramienta deenseñanza-aprendizaje.Con ello, se presenta un Breakout educativo que combina diferentes recursos digitales con lamanipulación de materiales, con propósito de motivar a los alumnos en la construcción de suconocimiento de una manera llamativa, divertida y colaborativa.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68702
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68702
LA spa
NO Departamento de Matemáticas
DS UVaDOC
RD 13-mar-2025