RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 A Reading Plan proposal for a CLIL school
A1 Fernández Calvo, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Bilinguismo
K1 Enseñanza bilingüe
K1 Animación a la lectura
AB Uno de los mayores retos para las escuelas que desarrollan un plan de bilingüismo es que sus alumnos desarrollen correctamente las competencias básicas establecidas en el currículo de Educación Primaria, tanto en Inglés como en Español.Una de esas competencias esenciales es la de la lectura. A través de esta propuesta, que pretende la creación de una biblioteca de aula en el tercer ciclo de Educación Primaria, y más concretamente en sexto, queremos desarrollar estas habilidades lectoras del niño/a. Esta propuesta parte de la base de una  metodología activa, que despierte el interés del alumnado tanto por la lectura como por esta segunda lengua, convirtiendo la lectura en un hábito placentero, que no solo les ayude en su periodo lectivo, sino que también les ayude a convertirse en ciudadanos competentes en nuestra sociedad.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6894
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6894
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024