RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Análisis de la presencia del grafismo creativo en las aulas a través de  experiencias de docentes y futuros docentes
A1 Vielba Gutiérrez, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Grafismo creativo
K1 Educación infantil
K1 Desarrollo grafomotor
K1 Creatividad en el aula
K1 58 Pedagogía
AB Este trabajo analiza la presencia del grafismo creativo en las aulas de Educación Infantil y Primaria, enfocándose en las experiencias de docentes y futuros docentes. Se investigó el conocimiento y la utilización de esta técnica en el aula, así como su efectividad en el desarrollo de habilidades grafomotoras en los niños. Los resultados indican que, aunque el grafismo creativo no es ampliamente conocido, aquellos docentes que lo aplican valoran sus beneficios para fomentar la creatividad, la imaginación y el aprendizaje integral de los niños. Se sugiere una mayor integración de esta técnica en el currículo educativo para potenciar sus efectos positivos en el desarrollo infantil.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69113
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69113
LA spa
DS UVaDOC
RD 07-ago-2024