RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Conocimientos y actitudes en lactancia en estudiantes universitarios de ciencias de  la salud: estudio piloto
A1 Grijalbo Martínez, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Enfermería 'Dr. Dacio Crespo'
K1 Lactancia materna
K1 ECoLa
K1 Estudiantes universitarios
K1 Conocimientos
K1 3206 Ciencias de la Nutrición
K1 32 Ciencias Médicas
K1 3206.09 Valor Nutritivo
AB Introducción: La lactancia materna es la mejor forma de alimentar a los bebés ya que ofrece numerosos beneficios. Lo ideal es que la LM dure de forma exclusiva hasta los 6 meses y complementándola con otros alimentos mínimo hasta los 2 años. Actualmente no se alcanzan los objetivos fijados para su práctica. Los motivos son varios, pero uno de los principales es la escasa formación de los sanitarios, lo que supone que no se pueda promocionar de forma correcta.Objetivos: Evaluar los conocimientos y actitudes en lactancia materna en una muestra de estudiantes de último curso de los Grados en Enfermería, Medicina y Nutrición Humana y Dietética (NHyD) de universidades españolas.Material y métodos: Estudio observacional descriptivo transversal en 221 alumnos de último curso de Enfermería, Medicina y NHyD de 22 universidades españolas. El cuestionario utilizado fue el ECoLa. Se utilizó el test de ANOVA para estudiar diferencias en la puntuación total obtenida en función de la titulación y el test de Chicuadrado para analizar las diferencias en el porcentaje de aciertos obtenido en cada ítem del cuestionario.Resultados: La edad media de los encuestados fue 24,9 años. El 60 % de los participantes eran estudiantes de enfermería. Los participantes, en rasgos generales, no alcanzaron el 50 % de aciertos, siendo los estudiantes de enfermería los que obtuvieron mejores resultados, aunque las diferencias no fueron significativas, salvo en cuatro preguntas. La mayoría de los encuestados consideraba apropiado amamantar en público, no se sentía preparada para la promoción de la LM y no había participado en cursos adicionales sobre la LM.Conclusión: Los estudiantes encuestados no alcanzan los niveles óptimos de conocimientos sobre la LM, sin haberse observado diferencias estadísticamente significativas en la puntuación total obtenida en función de la titulación académica
YR 2020
FD 2020
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69240
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69240
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-dic-2024