RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Arte y trabajo social: una experiencia interdisciplinar para trabajar la resiliencia en el ámbito de la formación profesional
A1 Martínez Vérez, María Victoria
K1 Arte
K1 Covid-19
K1 Resiliencia
K1 Trabajo social
K1 Art
K1 Psychological resilience
K1 Social work
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB El presente trabajo tiene por objeto narrar lo acontecido en una playa urbana, transformada en aulario, para acoger la escritura continua de un grupo de alumnos de formación profesional, quienes deciden gestionar el malestar, expresando, a través del arte de acción, la necesidad de “Vivir Pese a Todo”, buscando bellezas y esperanzas, en aquello que también acontece y es experiencia.La metodología enmarcada en el paradigma de la investigación – acción, emplea el arte como mediador, para provocar un cambio cognitivo en el alumnado de un Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) de A Coruña, de modo que los estudiantes adquieran una actitud de compromiso, que les permita superar la agresividad vicaria. El cambio de uso de una playa urbana, convertida en aula, resultó fundamental tanto para el desarrollo de las acciones, como para favorecer la visibilidad de las mismas.Para determinar el cumplimiento del objetivo, se organiza un plan de trabajo, en torno a cinco dimensiones (unidades de análisis), concretadas en objetivos y en variables (unidades de medida). Las respuestas obtenidas, fueron analizadas, a través de la técnica de análisis de contenido y muestran tanto la transformación cognitiva del alumnado como el impacto del proyecto en el entorno.
PB Ediciones Complutense
SN 1131-5598
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69245
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69245
LA spa
NO Arte, Individuo y Sociedad, 2023, vol. 35, n. 3, p. 1123-1140.
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 07-ago-2024