RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La ansiedad del alumnado a través del área de Educación Física
A1 Ortoño Baeza, Noelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Ansiedad
K1 Técnicas de relajación
K1 Cuña motriz
K1 Educación Primaria
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 6102 Psicología del Niño y del Adolescente
AB Con este trabajo de fin de grado se pretende responder a situaciones en las que el alumnado tiene ansiedad, su importancia en el contexto educativo y como poder gestionarlo a través del área de Educación Física. Concienciar a todo el mundo, especialmente a la comunidad educativa, de que existe ansiedad en las aulas de Educación Primaria que condicionan la calidad de vida del alumnado, su comportamiento y personalidad dentro y fuera del colegio.Para ello, desarrollaré una propuesta de intervención desde el área de Educación Física paraque el alumnado tenga herramientas a través de las cuñas motrices planteadas con el fin de ayudarles a manejar esta emoción y reducir sus síntomas mediante técnicas de relajación y expresión corporal desde las primeras etapas de escolarización para evitar que se convierta en algo crónico.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69718
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69718
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024