RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El razonamiento y la argumentación en matemáticas: tareas WODB y su puesta en práctica
A1 Garrido Merino, Rebeca
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Tareas WODB
K1 Argumentación
K1 Razonamiento matemático
K1 Pensamiento lógico
K1 Discusión colectiva
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 1102.06 Fundamentos de Matemáticas
AB Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) combina dos líneas de investigación para analizar lainfluencia de las tareas WODB en el desarrollo de la argumentación y el razonamientomatemático. Por un lado, se realiza un estudio de las percepciones que los maestros y maestras enactivo mantienen acerca de la importancia del pensamiento lógico y el lenguaje matemático, conel objetivo de detectar la presencia de la discusión, el debate y las tareas abiertas en las aulas deEducación Primaria. Por otro lado, se realiza un análisis de la calidad de los argumentosproporcionados por estudiantes de 3º primaria, para poder establecer valoraciones sobre elpotencial de este recurso en el desarrollo de la competencia matemática.Por estas razones, se busca aportar una perspectiva teórica y práctica sobre las características deestas tareas de clasificación en las que se plantea un problema abierto con múltiples respuestas.Igualmente, gracias a esta investigación se consigue demostrar que la implementación de estastareas contribuye a mejorar las habilidades de los estudiantes para argumentar y defender susrazonamientos matemáticos
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69739
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69739
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-nov-2024