RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Actividad acuática y neurodiversidad programa de actuación
A1 Julián González, Francisco Javier
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Neurodiversidad
K1 Alumnos con necesidades educativas especiales
K1 Terapia acuática
K1 Inclusión
K1 6104.01 Procesos Cognitivos
AB Entiendo el medio acuático como un espacio de desarrollo educativo diverso y pluraldonde el alumnado expresa toda su motricidad en un espacio diáfano.; pues planteo la instalación acuática (la piscina) sin el corsé de corcheras delimitantes, o banderines que marcan la distancia recorrida y por donde hay que dirigirse.La natación aborda el desarrollo motor desde la ausencia de gravedad consiguiendo un rápido desarrollo de las habilidades motrices, en el alumno con diversidad funcional las actividades en el medio acuático y en concreto la natación. En este Tfg realizo una revisión bibliográfica de la natación con alumno neurodivergentes y expongo una unidad didáctica
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69782
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69782
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-oct-2024