RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La importancia del cuerpo en la escuela: las cuñas motrices y una propuesta para el tercer ciclo de Educación Primaria
A1 Macho López, Miguel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Cuña motriz
K1 Educación Física
K1 Educación primaria
K1 Fatiga
K1 2411.06 Fisiología del Ejercicio
K1 5802.03 Desarrollo de Asignaturas
AB En el trabajo que se presenta a continuación, se realiza una investigación sobre la importancia de la educación corporal en las escuelas, describiendo los beneficios que aportan en el desempeño de los alumnos y en el ambiente del aula. Se estudia la relevancia de incorporar el cuerpo y el movimiento en el horario escolar, no teniendo por qué ser solo durante las sesiones de Educación Física, logrando un aprendizaje con sentido a través del cuerpo y del movimiento, desafiando así a las metodologías convencionales.Para incluir el cuerpo en las aulas y por lo tanto, el movimiento, propongo una serie de 15 cuñas motrices a realizar en el tercer ciclo de Educación Primaria, aportando momentos de liberación corporal en los que se aprovechan para la enseñanza de contenidos curriculares de diferentes áreas.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69789
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/69789
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 19-oct-2024