RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Descubriendo el arte de la naturaleza: diseño de una propuesta educativa mediante el Land Art como estrategia pedagógica en el aula de Educación Infantil
A1 Ruipérez García, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Land Art
K1 Educación Infantil
K1 Naturaleza
K1 Arte
K1 Aprendizaje significativo
K1 62 Ciencias de las Artes y las Letras
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
AB El presente Trabajo Fin de Grado expone una propuesta de intervención que se enfocaen la educación artística, destacando las diversas oportunidades que brinda el entorno naturalcomo recurso principal para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de EducaciónInfantil. Esta propuesta se implementará en el CEIP Clara Campoamor, un centro educativosituado en el municipio de Villalobón, en la provincia de Palencia. De esta manera, seexaminará y se profundizará el impacto de la propuesta con una muestra real.La propuesta del Trabajo Fin de Grado busca facilitar una conexión directa entre elalumnado y el entorno natural, con el objetivo de emplear un enfoque de enseñanzaalternativo que resalte la importancia del arte y la naturaleza en el desarrollo integral delalumnado, tomando como referencia el movimiento artístico Land Art. En este sentido, seprioriza el proceso de creación por encima de los resultados finales, promoviendo un enfoqueeducativo motivador e interesante que brinde al alumnado libertad para explorar y crear condiferentes elementos de la naturaleza.Además, se propone emplear el movimiento Land Art de manera transversal, no soloen el ámbito artístico, sino también en otras áreas como la lógico-matemática, lalectoescritura y el desarrollo emocional. Así, se busca promover un aprendizaje más completoy significativo, que abarque diversos aspectos del desarrollo del alumnado.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70206
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70206
LA spa
DS UVaDOC
RD 18-jul-2025