RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Educar en emociones: la literatura infantil como apoyo para el desarrollo de la inteligencia emocional
A1 Sacristán Gómez, Míriam
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Inteligencia emocional
K1 Literatura infantil
K1 Fábulas
K1 Educación Infantil
K1 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
K1 6301.09 Sociología de la Literatura
AB Actualmente, las emociones son un tema tabú en muchas ocasiones. Las mismas están presentes de forma continua en la vida de todo ser humano yeste debe desarrollar la inteligencia emocional para alcanzar un estado de bienestar. Para llevar una vida sana a nivel emocional, es vital saber gestionarlas emociones. Por ello, en este Trabajo de Fin de Grado se aborda una investigación acerca de la inteligencia emocional y cómo trabajarla en el aula deEducación Infantil utilizando como vehículo una literatura acorde a ese público de temprana edad. Dicha literatura se concreta en las fábulas. Por último,hay que añadir que el objetivo de la propuesta de intervención realizada es conocer cómo se puede ayudar al alumnado a desarrollar su inteligenciaemocional.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70214
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70214
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024