RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Érase una vez, érase dos veces, pasado y presente del cuento infantil: estudio y propuesta de lectura
A1 Puente García, Eva
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación Primaria
K1 Literatura infantil
K1 Cuentos clásicos
K1 Reescritura
K1 Coeducación
K1 6202 Teoría, Análisis y Crítica Literarias
K1 5802.03 Desarrollo de Asignaturas
AB El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) presenta un análisis en torno a la evoluciónde los cuentos tradicionales enmarcados en la literatura infantil y juvenil a través de larevisión de reescrituras contemporáneas. Inicialmente, se ha desarrollado un marco teórico que ofrece una breve evolución histórica de la literatura, abarcando su concepto, clasificación, funciones y relación con el currículo de Educación Primaria.Posteriormente se realiza una comparativa de forma y fondo entre los cuentos clásicos y las reescrituras de la colección "Érase dos veces...". El estudio se sustenta en los datos recabados a través de encuestas que evidencian la opinión de la comunidad educativa en torno a la función didáctica de estas narrativas. Esta misión cristaliza en la elaboración de un corpus y guía de lectura junto a las conclusiones dirigidas a valorar el cumplimiento de los objetivos planteados.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70237
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70237
LA spa
DS UVaDOC
RD 20-feb-2025