RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Síndrome de Down: las necesidades que subyacen
A1 Martín López, Leire
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Síndrome de Down
K1 Diversidad
K1 Inclusión
K1 Necesidades
K1 Evolución
K1 58 Pedagogía
K1 5802.05 Educación Especial
AB El síndrome de Down es considerado, en la actualidad, como una de las variaciones genéticas del ser humano más conocidas. Sin embargo y a pesar de los avances sociales que se han ido sucediendo, aún quedan extractos de esa concepción diferencial y segregadora que, años atrás, salpicaba al mundo de la discapacidad intelectual. Así, este Trabajo Final de Grado se propuso, desde un primer momento, como una oportunidad de albergar toda la información necesaria para investigar y analizar, en un contexto real y objetivo, las necesidades de estas personas en su vida diaria, así como también las de quienes les rodean. Además, también pareció interesante conocer la respuesta social y educativa que las personas con síndrome de Down y su círculo más cercano recibían por parte de la sociedad, de manera que pudieran identificarse aquellos aspectos donde fomentar mejoras y, así, lograr que estas personas puedan alcanzar una verdadera inclusión y, con ella, una calidad de vida plena y merecida. Se ha realizado una investigación cualitativa que ha permitido obtener unos datos muy significativos, que ofrecen la oportunidad de que la sociedad se sensibilice, conciencie y colabore para fomentar una verdadera inclusión de las personas con síndrome de Down en cualquier ámbito. De esta manera, este trabajo debe concebirse como un punto de partida para mejorar la vida de estas personas y para seguir estudiando e investigando posibles mejoras hasta lograr una sociedad donde no se tema lo diferente, sino que conciba la diversidad como un elemento enriquecedor del que todos somos parte
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70239
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70239
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-mar-2025