RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Literatura infantil y trastorno del espectro autista: estudio cualitativo y revisión bibliográfica para la etapa 0-6 años
A1 Cisneros San Millán, Elena
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Literatura Infantil
K1 Trastorno del Espectro Autista
K1 Educación Infantil
K1 Estrategias
K1 Inclusión
K1 5701.08 Lenguaje Infantil
K1 6101.01 Desórdenes del Comportamiento
K1 6104.02 Métodos Educativos
AB El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) ofrece un corpus de Literatura Infantil dirigido a lectores entre 0 y 6 años para su empleo como recurso de trabajo con alumnado TEA. La colección bibliográfica confeccionada se comprende previa revisión del estado de la cuestión del área de conocimiento -Literatura Infantil- y la muestra -niños y niñas en la etapa de Educación Infantil- que desarrolla el estudio. Esta herramienta persigue potenciar sus habilidades y favorecer las competencias en los que presentan mayores dificultades, tales como la comunicación verbal y la socialización a partir de situaciones de aprendizaje y mediante estrategias inclusivas. Asimismo, se incluyen historias de vida-ámbito familiar, escolar y de intervención- que permiten aseverar la pertinencia y sentido de la investigación.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70397
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70397
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-mar-2025