RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Jugar es vida; proyecto de intervención de educación social en oncología pediátrica en niños de entre 5 a 10 años
A1 Sánchez Muñoz, Marina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación social
K1 Oncología pediátrica
K1 Juego
K1 Bienestar emocional
K1 Talleres educativos
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 3201.01 Oncología
K1 3201.10 Pediatría
AB "Jugar es vida" es una propuesta de intervención en el ámbito de la educación social dirigida a niños y niñas de 5 a 10 años con diagnóstico de cáncer, hospitalizados en el Hospital Clínico de Valladolid. Este proyecto busca mejorar la calidad de vida de estos pacientes con actividades lúdicas y talleres educativos desarrollados durante dos meses. La metodología empleada se basa en la educación social, que utiliza el juego como herramienta principal para fomentar el bienestar emocional y social de los niños. Las actividades incluyen juegos interactivos, talleres de arte y creatividad, y sesiones de cuentos, todas diseñadas para ofrecer momentos de alegría y distracción, así como para fortalecer habilidades sociales y emocionales. Los resultados esperados son una mejora en el estado de ánimo y una mayor capacidad de afrontamiento de los pacientes ante su enfermedad. Este enfoque no solo busca entretener, sino también educar y proporcionar apoyo emocional, a través del acompañamiento empleando como herramienta la educación social
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70470
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70470
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025