RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La Educación Física a partir del juego teatral en Educación Infantil. Una propuesta de intervención
A1 Martínez Macías, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Educación Infantil
K1 Educación Física
K1 Expresión Corporal
K1 Evaluación Directa y Sistemática
K1 Juego teatral
K1 5802 Organización y Planificación de la Educación
K1 5801.04 Teorías Educativas
AB La finalidad de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) es desarrollar una propuesta de intervención sobre el juego teatral (JT) en un aula de Educación  Infantil. En él se establece una base teórica que subraya la importancia del juego teatral introducido desde la educación física, la expresión corporal y la  educación emocional. Asimismo, se determinan los aspectos pedagógicos del JT y sus técnicas de aplicación en relación con el eje temático de la  Prehistoria. La propuesta se ha puesto en práctica con alumnos del 2o curso del 2o ciclo de Educación Infantil, concretamente en el Colegio Mariano  Benlliure, Collado Villalba, Madrid. En ella se desarrollan 6 sesiones para trabajar el Juego teatral de manera progresiva. Después se realiza una  evaluación directa y sistemática utilizando diferentes instrumentos de evaluación, centrándonos en el cuaderno del profesor, la lista de control y una  autoevaluación docente. El trabajo a partir del juego teatral ha motivado la participación y el interés del alumnado en la construcción de su propio  aprendizaje y un conocimiento corporeizado y emocional del contenido específico de la Situación de Aprendizaje.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/71175
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/71175
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024