RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Métodos educativos en la etapa infantil en Europa y América Latina: comparativa de enfoques y estudio de casos
A1 Carbajo Nieto, Alejandra
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Infantil
K1 Europa
K1 América Latina
AB El presente trabajo propone realizar una comparativa internacional de los métodos y resultadoseducativos en educación infantil en Europa y América Latina, enfocándose en Finlandia,Suecia, España, México, Brasil y Chile. Se analizan enfoques pedagógicos como Montessori,Waldorf, Reggio Emilia y Educación Popular, así como el impacto de las políticas educativasen los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Mediante estudios de casos y gráficos dedatos reales, se evalúan los recursos disponibles, la formación docente y los resultados enpruebas estandarizadas.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72121
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72121
LA spa
NO Departamento de  Geografía
DS UVaDOC
RD 13-mar-2025