RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El folclore musical como herramienta para la integración en el aula, una propuesta para Educación Infantil
A1 Rodríguez Casillas, Israel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Inclusión social
K1 Folklore
K1 Música
K1 Educación Infantil
AB Este TFG titulado "El folklore musical como herramienta para la integración en elaula, una propuesta para educación infantil", investiga cómo el folclore extremeño puedeutilizarse en la educación infantil para fomentar la inclusión y la diversidad cultural. Lamúsica se presenta como una herramienta esencial para el desarrollo cognitivo, emocional ysocial de los niños, promoviendo su integración en el aula. El trabajo propone unaintervención educativa que incluye actividades basadas en el folclore, con el objetivo de crearun entorno inclusivo y respetuoso con la diversidad cultural. Estas actividades no soloenriquecen el aprendizaje, sino que también fortalecen la identidad cultural y el patrimoniomusical de los alumnos. En resumen, este TFG subraya la importancia de la música folclóricacomo un medio para promover la inclusión educativa y el desarrollo integral de los niños enla educación infantil.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72216
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72216
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025