RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La adicción a las tecnologías en la etapa de Educación Infantil
A1 Rey Merino, Ángela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Tecnología
K1 Adicción
K1 Infancia
K1 Pantallas
AB En el presente Trabajo de Fin de grado se pretende exponer algunas de las consecuenciasdel uso excesivo de las TIC por los estudiantes en la etapa de Educación Infantil,proporcionando herramientas para tratar de prevenir el mismo. Para ello, se aborda comose definen los conceptos de tecnología y tecnologías de la información y la comunicacióndesde años atrás hasta algunos autores que lo han definido en la actualidad, así como elorigen de las TIC y cómo han ido evolucionando con el paso del tiempo. Se exponenalgunas ventajas e inconvenientes del uso de las mismas, tanto en la vida diaria como enel ámbito educativo. Destacando el termino adicción a la tecnología, qué es, que tipos deadicciones hay y cómo afectan a los niños en edades preescolares. Por último, se hadiseñado una propuesta didáctica para intentar prevenir el uso de pantallas en la infancia,en la cual la colaboración de las familias es muy importante, ya que junto con la escuelason el pilar fundamental en la educación de sus hijos. Por ello que exista colaboración,cooperación y compromiso por parte de la familia, la escuela y la sociedad es primordial,ya que, si uno falla, no se logran los objetivos que se desean.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72233
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72233
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 29-ago-2025