RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Enigma interactivo: un escape room digital en un aula de Educación Infantil
A1 Redondo Urdiales, Sara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Infantil
K1 TIC
K1 Escape room
AB Este trabajo presenta el diseño e implementación de un escape room en un aula de tercer curso delsegundo ciclo de educación infantil, utilizando herramientas tecnológicas como la aplicaciónGenially. El objetivo es mostrar cómo la gamificación puede involucrar a todos los niños,facilitando un aprendizaje lúdico-didáctico, además de investigar sobre el impacto social,cognitivo y motriz en ellos. Se incluyen contenidos curriculares y una investigación teórica querespalda este enfoque. Los resultados indican que estos métodos son satisfactorios en el aula yplantean la posibilidad de que los docentes consideren su inclusión, ya sea como complemento oen combinación con técnicas tradicionales.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72235
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72235
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025