RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Die Verwendung von Märchen und Wiegenliedern im DaF Unterricht
A1 Fradejas Sánchez-Cortés, Alba del Camino
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Alemán como Lengua Extranjera
K1 Cuentos de hadas
K1 Material didáctico
K1 Canciones de cuna
K1 Educación Secundaria
K1 Deutsch als Fremdsprache
K1 Märchen
K1 Wiegenlieder
K1 Unterrichtsmaterialien
K1 Sekundarstufe
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este trabajo trata de las diferentes formas de utilización de los cuentos infantiles y, enmenor medida, las canciones de cuna en las aulas de alemán como Lengua Extranjera y estáenfocado a las clases de Educación Secundaria. Con este tema en mente, ofreceremos unavisión general de (1) la motivación en los alumnos adolescentes y (2) los materialespreviamente mencionados, mostrando tanto sus características generales como su influenciapedagógica, (3) una posible aplicación en el aula en forma de Unidad Didáctica, (4) unapequeña recopilación de materiales para los docentes y ejemplos de su utilización adiferentes niveles y (5) una serie de conclusiones sobre la utilidad de estos elementos en elaula.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72359
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72359
LA deu
NO Departamento de Filología Francesa y Alemana
DS UVaDOC
RD 12-abr-2025