RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Didáctica del rap, su reinterpretación y sus espacios a través de una situación de aprendizaje para 4º de ESO
A1 Gallego Martín, David
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Música urbana
K1 Producción del espacio
K1 Didáctica musical
K1 Urban music
K1 Production of space
K1 Musical didactism
K1 Rap
K1 Trap
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El análisis musical de música popular urbana es un método prácticamente inexplorado en la educación Secundaria. El objetivo de este trabajo es utilizar dicho análisis para fomentar el rap y la música urbana como métodos didácticos en la enseñanza secundaria. La música urbana, en particular el rap y el trap, pueden ser herramientas educativas valiosas. A través de ellas, los estudiantes pueden explorar temas relevantes como la identidad, la cultura, la sociedad y las desigualdades. Además, la música urbana puede servir como un medio para desarrollar habilidades críticas y creativas. El concepto de calle, la producción del espacio, las cuestiones identitarias, ideológicas y estéticas que se derivan del uso de la calle como espacio por la industria musical en representación de lo urbano junto a los discursos, actitudes y prácticas que estas han ido causando en el rap y el trap español son algunos de los problemas que examino con el fin de fomentar el rap y la música urbana como método didáctico para Secundaria.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72364
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72364
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 03-abr-2025