RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La enseñanza de las ciencias a través de cuentos populares infantiles
A1 Pagés Lechuga, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Metodologías activas
K1 Ciencias
K1 Cuentos populares
AB La Educación Infantil forma parte de una etapa crucial de aprendizaje de los niños.Por ende, el ambiente de aprendizaje debe de ser estimulante y favorable para el desarrollopleno de los niños. Para lograrlo es necesaria la utilización de metodologías activas, siendo lagamificación la elegida para emplear en este Trabajo Fin de Grado. Diseñaré una situación deaprendizaje gamificada con el tema de los cuentos populares infantiles y con la realización deactividades de ciencias experimentales. Se presentará un marco teórico que recogeráinformación sobre la importancia de las ciencias en esta etapa y estrategias para enseñarlas, eldesarrollo evolutivo de los niños, qué son las metodologías activas y en cómo implementar lagamificación en ellas, finalizando con el concepto y diseño de las situaciones de aprendizaje.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72375
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72375
LA spa
NO Departamento de Biología Celular, Histología y Farmacología
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025