RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de intervención para alumnado TEA: sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
A1 Alejandro Castro, Miguel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Autismo
K1 Control emocional
K1 Autonomía personal
AB En este trabajo lo que se pretende es crear un sistema de intervención para que losalumnos con autismo puedan acceder a formas alternativas de aprendizaje, además delmodelo tradicional. La tecnología juega un papel crucial en el contexto, ya que facilita laampliación de conocimientos mediante materiales innovadores y adaptativos. A través deeste enfoque, no solo se busca potenciar el aprendizaje académico, sino también fomentarla autonomía personal y el control emocional en los niños con autismo, dándolesherramientas para desenvolverse de manera más efectiva en su entorno diario.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72411
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72411
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 21-may-2025