RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Hábitos de vida saludable y desarrollo sostenible en Educación Infantil
A1 Sánchez-Mira Cano, Macarena
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Infantil
K1 Hábitos saludables
K1 Desarrollo sostenible
K1 ABP
AB Actualmente, el mundo enfrenta desafíos significativos relacionados con la salud y el medioambiente, cuyas repercusiones son especialmente relevantes en el ámbito de la EducaciónInfantil. La adopción de hábitos de vida saludable y desarrollo sostenible desde edadestempranas es crucial para el bienestar físico y emocional de los niños, así como para sudesarrollo integral. Con este objetivo, el presente Trabajo de Fin de Grado aborda el diseño ypuesta en práctica de una propuesta de intervención basada en el Aprendizaje Basado enProyecto (ABP) que pretende generar hábitos de vida saludable y acciones que contribuyan aldesarrollo sostenible. Durante 10 sesiones, se realizarán distintas actividades, que permitirána los alumnos transitar por las distintas fases del ABP, dando lugar a aprendizajessignificativos, trabajando mediante la participación activa, la creatividad y el trabajocooperativo. Tras la aplicación de la propuesta didáctica en el aula, los resultados han sidosatisfactorios, notándose un mayor conocimiento y empatía sobre los hábitos de vidasaludables y desarrollo sostenible.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72422
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72422
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025