RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Una ventana al medievo, la docencia de la historia a través del estudio de la cultura y el arte en 2º ESO
A1 Nalda Fernández, Guillermo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 2º ESO
K1 Historia y Geografía
K1 Edad Media
K1 Programación didáctica anual
K1 Situación de aprendizaje
K1 Migraciones
K1 History and Geography
K1 Middle Ages
K1 Annual Didactic Program
K1 Learning Situation
K1 Migrations
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) propone una programación didáctica para el curso 2024/2025 de la asignatura de Historia y Geografía para el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la comunidad autónoma de Castilla y León. El trabajo se divide en dos partes: la primera es la programación didáctica donde se presenta una serie de situaciones de aprendizaje temporalizadas a lo largo del curso académico que buscarán adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de acuerdo a los contenidos establecidos en el marco normativo que marca el currículum de la asignatura en esta comunidad, desarrollando en concreto la enseñanza de la Edad Media a través de la comprensión de las expresiones culturales de la época, usando la cultura como eje conductor. La segunda parte presenta una situación de aprendizaje de las enumeradas en la programación.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72451
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72451
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025