RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Literatura Hispanoamericana, la eterna olvidada en el aula. Propuesta didáctica desde el best-seller para 4º DE ESO
A1 Solana Ferreras, Raquel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Literatura hispanoamericana
K1 Best-seller
K1 Isabel Allende
K1 Laura Esquivel
K1 Elena Garro
K1 Latin American literatura
K1 Bestseller
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El objetivo de este Trabajo Fin de Máster consiste en introducir la literaturahispanoamericana en el temario de 4º ESO a partir de una perspectiva diferente a latradicional: desde superventas o best-sellers del boom hispanoamericano. Así, sepretende dejar a un lado, no sin nombrarlo, el canon literario occidental que se llevaproponiendo décadas y buscar otra alternativa que llame la atención en los alumnos parapromover un afianzamiento del hábito lector en ellos.El camino a seguir serán tres obras diferentes de las que surgirá una situación deaprendizaje intercalada en el segundo trimestre. Por un lado, no siendo best-seller perocon la importancia suficiente para ser estudiada y leída por ser la madre del realismomágico, Los recuerdos del porvenir, de Elena Garro. En segundo y tercer lugar, dossuperventas, La casa de los espíritus, de la escritora chilena Isabel Allende, y Comoagua para chocolate, de la autora mexicana Laura Esquivel.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72483
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72483
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 18-ene-2025