RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El profesorado de Educación Física ante la situación de educación a distancia por Covid-19
A1 Fuentes Nieto, Teresa
A1 Jiménez Herranz, Borja
A1 López Pastor, Víctor Manuel
A1 Fernández-Garcimartín, Carla
K1 confinamiento, coronavirus, enseñanza on-line, evaluación, percepción del profesorado
AB Este  estudio  pretende  analizar  la  percepción  del  profesorado  de  Educación  Física  (EF)  sobre  diferentes  aspectos  de  la  educación  a  distancia  en  España  como  consecuencia  de  la  pandemia  Covid-19.  Se  ha  aplicado  un cuestionario on-line diseñado ad hoc a 526 docentes de EF. Los resultados muestran diferencias significativas entre un primer periodo (13 de marzo-4 de abril) y un segundo periodo (15 de abril-final de curso). Los centros educativos se han adaptado a las nuevas circunstancias de  forma  positiva  y  los  docentes  se  han  sentido  cada  vez  menos  inseguros.  La  mayoría  del  profesorado  ha  utilizado una evaluación formativa. A la hora de calificar, la mayor parte se ha aproximado a lo que marca la legislación educativa (Orden EFP/365/2020), sin cumplir-la  exactamente,  dado  que  no  han  utilizado  la  tercera  evaluación  de  forma  positiva  para  los  estudiantes  que  sí  han  estado  conectados.  Por  último,  consideran  que  la  EF  debería  tener  un  rol  más  importante  durante  el  confinamiento que el que perciben que ha tenido. Parece necesario realizar más investigación sobre cómo el profesorado de EF ha abordado esta etapa tan extraña, así como generar dinámicas de formación permanente para mejorar la labor docente durante el curso 2020-21.
PB Cultura, Ciencia y Deporte
SN 1696-5043
YR 2021
FD 2021-01
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72523
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72523
LA spa
NO Fuentes,  T.,  Jiménez,  B.,  López-Pastor,  V.  M.  &  Fernández-Garcimartín, C. (2021). El profesorado de Educación Física ante la  situación  de  educación  a  distancia  por  Covid-19.  Cultura, Ciencia y Deporte, 16(49), 505-517. http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v16i49.1589
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 21-dic-2024