RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El juego como herramienta pedagógica para la enseñanza en la Educación Primaria
A1 Cañedo Campos, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación primaria
K1 Juego
K1 Aprendizaje
AB En el presente Trabajo de Fin de Grado titulado "El juego como herramientapedagógica en la Educación Primaria", se aborda la relevancia del juego como recursodidáctico fundamental en el proceso educativo de los niños en esta etapa crucial de sudesarrollo. Se propone analizar críticamente el papel de los juegos en la enseñanzaprimaria, destacando sus beneficios cognitivos, sociales y emocionales. A través de unaexhaustiva revisión de la literatura existente y la investigación de las percepciones dedocentes que han integrado el juego en sus prácticas pedagógicas, se identificanestrategias efectivas para su implementación en el aula, considerando la diversidad deestilos de aprendizaje y necesidades de los estudiantes. La importancia de este trabajoradica en demostrar que el juego no solo es una actividad recreativa, sino unaherramienta poderosa que estimula el desarrollo integral del alumnado, fomentando lacreatividad, la interacción social, el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidadescognitivas, socioemocionales y motoras. Este estudio contribuye a promover laintegración exitosa del juego como parte esencial de la pedagogía en la EducaciónPrimaria, enriqueciendo el proceso educativo y potenciando el aprendizaje significativode los estudiantes.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72587
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72587
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 05-abr-2025