RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Una propuesta de intervención para el alumnado con pluridiscapacidad
A1 Martínez Rodríguez, Beatriz
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Discapacidad
K1 Pluridiscapacidad
K1 Diversidad
K1 Sistema educativo español
AB El presente Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria se centra en la discapacidad y su tipología y la pluridiscapacidad como problemática de muchas personas que acumulan múltiples discapacidades. Igualmente se aborda cómo se ha dado respuesta a la diversidad y la discapacidad en el sistema educativo español, desde su origen con la integración escolar en los centros ordinarios en los años 80 hasta llegar a la inclusión, en el contexto escolar actual. A continuación, se ha recogido el enfoque DUA y sus principios, nueva metodología de aprendizaje, con la que el espíritu de la escuela de hoy busca dar igualdad de oportunidades a todo el alumnado.En la segunda parte del trabajo, con el sustento de la teoría de la integración sensorial, se plantea una propuesta específica de actividades de estimulación multisensorial y basal, partiendo de las características del alumnado con pluridiscapacidad de un centro de Educación Especial.Por último, se reflexiona sobre la propuesta llevada a cabo y su puesta en práctica, sus potencialidades y limitaciones.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72627
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72627
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 05-abr-2025