RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Diseño e implementación de un proyecto de aprendizaje matemático en Primaria desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
A1 Negro Martín, Marta
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Diseño Universal para el Aprendizaje
K1 DUA
K1 Educación inclusiva
K1 Matemáticas
AB La educación es un derecho fundamental y la base de una ciudadanía preparada para afrontardesafíos y para crecer colectivamente en un ambiente de bienestar. Por ello, es imprescindiblegarantizar la calidad del sistema educativo y hacerlo de forma que tenga en cuenta la diversidadpresente en las aulas. En este sentido, el Diseño Universal para el Aprendizaje proponeprincipios y pautas para la supresión de barreras para el aprendizaje desde una apuesta clarapor una educación inclusiva.Con base en las ideas y planteamientos del DUA, este Trabajo de Fin de Grado presenta unapropuesta didáctica matemática destinada al primer curso de Educación Primaria con el fin deproporcionar herramientas y orientaciones para la generación de entornos inclusivos deaprendizaje en el aula de matemáticas.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72642
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72642
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025