RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La adaptación de la Literatura clásica en el Aula de ELE en  Senegal: el ejemplo de El lazarillo de Tormes
A1 Cisse, Layti
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Texto clásico
K1 Dificultad
K1 ELE
K1 Adaptación
K1 Asequible
K1 Ventajas
K1 Classical text
K1 Difficulty
K1 SFL
K1 Adaptation
K1 Approachable
K1 Advantages
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) surge de las discusiones entre profesores durante encuentros pedagógicos sobre la dificultad de utilizar textos clásicos en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE). El trabajo comienza con un análisis del papel de la literatura en la enseñanza de lenguas extranjeras, seguido de los objetivos y un diagnóstico de la enseñanza/aprendizaje de ELE en Senegal. Los resultados de este diagnóstico se contrastan con un estudio empírico realizado con 53 participantes, centrado en las mismas dificultades. Hemos examinado las ventajas de incorporar textos literarios en el aula y hemos establecido criterios para la selección de textos, incluyendo la discusión sobre si deben ser originales o adaptados. Tras demostrar la factibilidad y conveniencia de adaptar los textos clásicos para facilitar su comprensión y lograr los objetivos didácticos, se presenta una propuesta didáctica antes de las conclusiones.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72749
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72749
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 07-abr-2025