RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Trabajar en valores a través de cuentos como herramientas pedagógicas para mejorar la enseñanza del inglés en las clases de segundo ciclo de Educación Primaria: El gigante egoísta y El príncipe feliz, Oscar Wilde.
A1 Fuente García, Julia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Cuentos
K1 El príncipe feliz
K1 El gigante egoísta
K1 Oscar Wilde
AB Adquirir la lengua inglesa desde edades muy tempranas, además de traer consigo beneficiospersonales, tiene múltiples beneficios comunicativos y cognitivos que les serán de gran ayudapara su futuro.Este trabajo explora la relevancia de esa adquisición de la lengua inglesa integrando loscuentos “El Príncipe Feliz” y “El Gigante Egoísta” de Oscar Wilde dentro del currículo desegundo ciclo de primaria para fomentar también su desarrollo emocional. De esta manera,se destaca lo poderosa que es la literatura infantil para el desarrollo académico y personaldel alumnado.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72812
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72812
LA spa
NO Departamento de Filología Inglesa
DS UVaDOC
RD 15-jul-2025