RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de intervención educativa en alumno con Trastorno del Espectro Autista a través del método TEACCH
A1 Sanz Luengo, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Autismo
K1 Método TEACCH
K1 Inclusión
K1 Educación Primaria
AB El presente Trabajo de Fin de Grado en la mención de Educación Especial en el Grado de Educación Primaria, ha sido llevado a cabo para profundizar más sobre el tipo de intervenciones y recursos dentro de las aulas ordinarias sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para ello, se ha profundizado en su origen, etiología, dificultades que conlleva en el aula ordinaria y aspectos familiares que giran en torno a este.Además, se hace un amplio recorrido por el método en el que se va a desarrollar dicha intervención, el Método TEACCH. Para lo cual, se ha llevado a cabo una propuesta de intervención educativa con un alumno real dentro y fuera de un aula ordinaria de Educación Primaria, donde se podrá observar diferentes métodos de actuación en la práctica docente.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73421
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73421
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 10-abr-2025