RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Reflexiones docentes sobre proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario en Actividad Física
A1 Bastarrica-Varela, Olatz
A1 Vizcarra Morales, María-Teresa
A1 Martínez-Abajo, Judit
A1 Gamito Gómez, Rakel
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
AB El Aprendizaje Servicio (ApS) promueve actividades estudiantiles solidarias, al ofrecer un servicio mientras se adquieren competencias profesionales vinculadas a una asignatura, en este caso, los Trabajos de Fin de Grado. El objetivo de este estudio fue identificar las percepciones del profesorado universitario sobre sus propias actuaciones didácticas. Se realizaron 3 grupos focales y 2 entrevistas en profundidad para autoevaluar lo realizado. En los resultados toman relevancia la planificación, las competencias adquiridas por el alumnado y los retos de futuro. Se puede concluir que la reflexión docente y las opiniones de diferentes agentes ha mejorado el planteamiento de la formación y las propuestas.
SN 1989-7200
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73555
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73555
LA spa
NO Ágora para la Educación Física y el Deporte; Núm. 26 (2024) pags. 32-59
DS UVaDOC
RD 11-ene-2025