RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Propuesta de intervención de un Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP) en el Bachillerato musical
A1 Prada Echevarrieta, Ignacio
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Bachillerato Musical
K1 Orientación académica y profesional
K1 Innovación educativa
AB El Bachillerato Musical es un espacio educativo donde se fomenta el desarrollo artístico yprofesional de los jóvenes talentos. La Propuesta de Intervención del Plan de OrientaciónAcadémica y Profesional (POAP) busca optimizar este proceso, ofreciendo a los estudianteslas herramientas necesarias para enfrentar el competitivo mundo de la música. El objetivoprincipal de esta propuesta es diseñar un programa integral que responda a las necesidadesespecíficas de los estudiantes en su formación musical y profesional. La propuesta se centra enla implementación de actividades y talleres que promueven el autoconocimiento, laidentificación de talentos y el desarrollo de habilidades socioemocionales, fundamentales parael éxito en la industria musical. Se basa en una metodología participativa y reflexiva, quepermite a los estudiantes relacionar su formación musical con sus aspiraciones profesionales ypersonales. Además, se enfoca en la evaluación continua del POAP para garantizar surelevancia y efectividad, adaptándolo a los cambios en el sector musical y a las necesidades delos estudiantes. Los beneficios esperados de esta propuesta son múltiples: desde elfortalecimiento de la salud emocional y la autogestión de los estudiantes hasta la mejora de surendimiento académico y profesional. Se busca crear un ambiente educativo que incentive laparticipación activa del alumnado, fomente el trabajo en equipo y la creatividad, y contribuyaa un clima escolar positivo y propicio para el aprendizaje integral.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73827
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73827
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 05-feb-2025