RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Aproximación en manejo afectivo-sexual en adolescentes con Síndrome de Down: propuesta de intervención psicopedagógica
A1 Merino Santos, Elena
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Síndrome de Down
K1 Educación afectivo-sexual
K1 Intervención psicopedagógica
AB El Síndrome de Down se considera una condición genética que ocurre cuando una persona posee un cromosoma extra en el cromosoma 21, esto la hace poseer unas características concretas. Del mismo modo, la educación afectivo sexual conforma una parte fundamental del desarrollo integral de todo ser humano.El presente trabajo se divide en dos partes, en la primera se tratará de contextualizar el Síndrome de Down, la forma en la que viven su sexualidad las personas que presentan esta condición y el papel de las familias en su educación afectivo sexual a través de un marco teórico, esto servirá de base para fundamentar la segunda parte del documento; una propuesta de intervención psicopedagógica en manejo afectivo- sexual en adolescentes con Síndrome de Down.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73838
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73838
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025