RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La entrevista como instrumento de evaluación para las competencias en el voluntariado
A1 Roku-Epitie Martínez, Carlota
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Competencias transversales
K1 Voluntariado
K1 Cruz Roja Juventud
AB El trabajo parte del enfoque del aprendizaje a lo largo de la vida y los procesos de validación para abordar la necesidad en el sector voluntario de iniciativas que reconozcan el aprendizaje que realizan en el desarrollo de su acción voluntaria, dado que se alinea con los planteamientos del aprendizaje experiencial que es muy valorado en el enfoque educativo actual. Para ello, se remite a los marcos de referencia internacionales y nacionales relacionados con las cualificaciones, las competencias y la validación del aprendizaje no formal e informal, con mayor énfasis en el sector del voluntariado y las competencias transversales. Lo que fundamenta la creación de una propuesta de evaluación de competencias, cuyo componente principal es la entrevista, y que procura atender a criterios de calidad interna para aportar el mayor índice de sistematización posible.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73885
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73885
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025