RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La inspección educativa en la revista pedagógica Escuelas de España (1929-1936)
A1 Martínez Tortuero, María Carmen
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Escuelas de España
K1 Inspección de Educación
K1 Prensa pedagógica
AB La educación en España durante el primer tercio del siglo XX vive un importante proceso de modernización. Esta renovación pedagógica no puede ser entendida sin analizar el papel de la inspección escolar como pieza principal del motor del cambio en la escuela. Se ha llevado a cabo una importante revisión bibliográfica (académica y científica), referida al contexto histórico, educativo, y un estudio profundo de los contenidos referidos a la Inspección Escolar en la revista pedagógica Escuelas de España. Esta investigación ha permitido reconstruir la situación de la educación en esta época desde la palabra de los propios protagonistas de la educación, inspectores y maestros. Hemos podido comprobar que la Inspección de Primera Enseñanza ha sido artífice de la renovación pedagógica en este momento histórico; preparados técnica y pedagógicamente, su tarea traspasa las aulas para transformar el contexto. Analizar la Historia de la Inspección Educativa más allá de la reglamentación y normativa que la regula, permite poner en valor el trabajo de quienes ejercen la Inspección con compromiso, capacidad y con cierta dosis de utopía, en palabras de Mainer (2009), “Inventores de Sueños”.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73923
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73923
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025